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002. Línea 3. ¿Cómo mejora el engagement académico y la satisfacción del aprendizaje incorporando actividades de evaluación continua?. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		205
003. Línea 1. Asistencia al profesorado en la evaluación por pares para minimizar su intervención mediante modelos gráficos probabilísticos y aprendizaje automático. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		57
004. Línea 3. Efectos de la Evaluación continua en las calificaciones de los estudiantes. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		43
005. Línea 2. El impacto de la rápida adopción de la evaluación en línea en el rendimiento y las percepciones de los estudiantes en la UNED. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		52
006. Línea 3. Experiencia docente de evaluación continua y su influencia en el rendimiento académico del estudiante. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		49
007. Línea 3. Orientación al logro y satisfacción académica. El rol mediador de la adquisición de competencias en la evaluación continua en la Educación Superior a Distancia. innovación docente and Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (26-05-2022) \| \| CanalUNED		43
008. Línea 3. Asesoramiento para una evaluación semipresencial en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		33
009. Línea 2. Detección y prevención: claves para acabar con el plagio en la asignatura ?La Recepción Crítica del Teatro de Shakespeare?. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		41
00_sucesiones de funciones / primera sesión de sucesiones de funciones. sucesiones and Serie: 00_sucesiones de funciones (22-02-2011) Pedro Alegría Ezquerra \| \| INTECCA-UNED		687
010. Línea 3. Identificación de Conceptos Problemáticos en Física Cuántica: Aplicación de la Evaluación Continua a Través de Problemas que Traten Dichos Conceptos y Trabajos Computacionales y Complementación con un Tutorial Matemático. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		40
011. Línea 3. Innovar en Teoría Literaria: la rúbrica de autoevaluación en la práctica del comentario de texto retórico, teórico, estilístico y métrico. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		40
011. Línea 5 Título de la comunicación. Valoración del profesorado sobre los diferentes factores que inciden en la calidad del proceso de dirección del Trabajos Fin de Máster en Educación. Serie: XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (27-04-2021) \| \| CanalUNED		47
012. Linea 5. Humanidades Digitales: una nueva metodología para el desarrollo de la investigación en los TFG y TFM en las disciplinas humanísticas. Serie: XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (04-05-2021) \| \| CanalUNED		56
012. Línea 1. La clase especial de prácticas en asignaturas de primer curso del Grado en Criminología. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		43
013. Linea 5. Experiencia pionera de Trabajo Fin de Máster colectivo. Serie: XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (04-05-2021) \| \| CanalUNED		43
013. Línea 6. Aplicación de las TIC, gamificación e interactividad en las aulas de CESUGA. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		44
014. Línea 1. Blended-learning y gamificación: motivación y participación para el desarrollo de soft skills entre el alumnado universitario. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		37
014. Línea 5. Perspectivas de los agentes del Prácticum respecto a sus funciones y competencias. El caso de la UNED. Serie: XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (07-05-2021) \| \| CanalUNED		41
015. Linea 5. Diseño de recursos audiovisuales para la defensa de trabajos de fin de título. Serie: XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (10-05-2021) \| \| CanalUNED		44
015. Línea 1. Enseñanza híbrida y gamificación en Economía. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		39
016. Linea 5. Trabajos Fin de Grado y Aprendizaje Servicio: el proyecto ?África en tus manos?. Serie: XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (10-05-2021) \| \| CanalUNED		49
016. Línea 1. Enseñanza personalizada y activa en contextos virtuales: posibilidades de la plataforma Aropä. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		25
017. Linea 1. Aplicación de las tecnologías de fabricación aditiva e impresión 3D para la mejora de la docencia universitaria de enseñanzas técnicas. Serie: XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (04-05-2021) \| \| CanalUNED		46
017. Línea 1. Innovación docente en la concienciación del comercio justo. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		38
018. Línea 1. La ingeniería colaborativa como metodología activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los futuros ingenieros industriales. Serie: XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (27-04-2021) \| \| CanalUNED		50
018. Línea 1. La Simulación en la formación del profesorado de Educación Física. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		24
019. Línea: 1 Evaluación Continua en Física Cuántica a través de problemas seleccionados en base a etiquetas conceptuales y Trabajos Computacionales.. Serie: XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (05-05-2021) \| \| CanalUNED		46
019. Línea 1. Propuesta de gamificación basada en escape rooms y juegos de mesa para asignaturas de Arquitectura de Computadores. Serie: XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas) (31-05-2022) \| \| CanalUNED		41
01 - Beowulf. Serie: Antología oral de la literatura inglesa: from Beowulf to Virginia Woolf (UNED EDITORIAL) (27-12-2022) \| \| CanalUNED		27
0.1 Bienvenida al curso MOOC Gestión de inversiones sostenibles y responsables. ISR,Productos de inversión,inversiones sostenibles y responsables,estrategias ISR and Serie: MOOC Gestión de Inversiones Sostenibles y Responsables (03-10-2019) Joaquín Garralda \| \| CanalUNED		230
0.1 Bienvenida al curso MOOC Gestión de inversiones sostenibles y responsables.. ISR,Productos de inversión,inversiones sostenibles y responsables,estrategias ISR and Serie: Gestión de Inversiones Sostenibles y Responsables (03-10-2019) Joaquín Garralda \| \| CanalUNED		112
01 Cadiz fundamentos sistemas digitales 131016 / 01-fundamentossistemas digitales 131016. Sistemas de control digital, Informática, and Serie: 01 Cadiz fundamentos sistemas digitales 131016 (13-10-2016) Manuel Fernandez Barcell \| \| INTECCA-UNED		417
01 Cadiz Sistemas Operativos / 01 sistemas operativos cadiz 131016. *Informática, and Serie: 01 Cadiz Sistemas Operativos (13-10-2016) Manuel Fernandez Barcell \| \| INTECCA-UNED		498
01. Dando espacio al bienestar emocional. Serie: Encuentros para la Serenidad. Recursos para un Afrontamiento Psicosaludable durante la pandemia por COVID-19 (05-04-2021) Javier Mohd \| \| CanalUNED		57
01. Guía multimedia para afrontamiento psicosaludable de los adultos ante la alerta sanitaria por COVID-19. Serie: Presentaciones multimedia. Recursos para un Afrontamiento Psicosaludable durante la alerta sanitaria y el confinamiento por la pandemia del COVID-19. (05-04-2021) SPA (UNED) \| \| CanalUNED		36
01 Informativo ARU. UNED, carta de la tierra, cátedra UNESCO, neuroprótesis, universidad Miguel Hernández, acoso escolar, universidad Cardenal Herrera Oria CEU, la misión, Roland Joffé and Serie: Informativo ARU-UNED (15-11-2016) María Novo Villaverde \| \| CanalUNED		147
01 - La traducción literaria. Serie: CDA - Estudios de traducción inglés-español (UNED Editorial) (14-03-2023) \| \| CanalUNED		24
01 - My love is as a fever. Serie: Antología oral de la literatura inglesa: from Beowulf to Virginia Woolf (UNED EDITORIAL) (09-01-2023) \| \| CanalUNED		19
01 - Presentación. Serie: CDA - Estudios de traducción inglés-español (UNED Editorial) (14-03-2023) \| \| CanalUNED		22
01. Qué es el Aprendizaje-Servicio (ApS) y cómo diseñar un proyecto con esta metodología en la UNED. Dificultades y retos. Grupo de innovación docente de la UNED sobre seguridad,control de fronteras,migraciones,derechos humanos,y gestión pública del bienestar social,Aprendizaje-Servicio (ApS),educación cooperativa,servicio civil,pedagogía activa,service learning,ayuntamiento (26-10-2022) Miryam de la Concepción González Rabanal \| \| CanalUNED		52
01 - The History of King Richard III. Serie: Antología oral de la literatura inglesa: from Beowulf to Virginia Woolf (UNED EDITORIAL) (09-01-2023) \| \| CanalUNED		19
02_00_00 Presentation of the NOOC II: Understanding Nuclear Safety Culture. MOOC,NanoMOOC,Safety culture,Nuclear safety culture,nuclear sector,E-Learning,OpenCourseWare and Serie: NOOC II. Understanding Nuclear Safety Culture (12-06-2019) Álvaro Pablo Muñoz Rodrigo and David Abarca Ahijado \| \| CanalUNED		85
02_01_01_Introduction. MOOC,NanoMOOC,NOOC,Safety culture,Nuclear safety culture,nuclear sector,E-Learning,OpenCouseWare,risk management and Serie: NOOC II. Understanding Nuclear Safety Culture (08-10-2018) Álvaro Pablo Muñoz Rodrigo \| \| CanalUNED		99
02_01_02_Overview_focus. MOOC,NanoMOOC,NOOC,Safety culture,Nuclear safety culture,nuclear sector,E-Learning,OpenCouseWare,risk management and Serie: NOOC II. Understanding Nuclear Safety Culture (08-10-2018) Álvaro Pablo Muñoz Rodrigo \| \| CanalUNED		92
02_01_03_Swiss_Cheese_model. MOOC,NanoMOOC,NOOC,Safety culture,Nuclear safety culture,nuclear sector,E-Learning,OpenCouseWare,risk management and Serie: NOOC II. Understanding Nuclear Safety Culture (08-10-2018) Álvaro Pablo Muñoz Rodrigo \| \| CanalUNED		82
02_01_04_Conclusions. MOOC,NanoMOOC,NOOC,Safety culture,Nuclear safety culture,nuclear sector,E-Learning,OpenCouseWare,risk management and Serie: NOOC II. Understanding Nuclear Safety Culture (08-10-2018) Álvaro Pablo Muñoz Rodrigo \| \| CanalUNED		69
02_02_01_Differenciating Characteristics. MOOC,NanoMOOC,NOOC,Safety culture,Nuclear safety culture,nuclear sector,E-Learning,OpenCouseWare,risk management and Serie: NOOC II. Understanding Nuclear Safety Culture (08-10-2018) Álvaro Pablo Muñoz Rodrigo \| \| CanalUNED		73
02_02_02_TMI comments. MOOC,NanoMOOC,NOOC,Safety culture,Nuclear safety culture,nuclear sector,E-Learning,OpenCouseWare,risk management and Serie: NOOC II. Understanding Nuclear Safety Culture (08-10-2018) Álvaro Pablo Muñoz Rodrigo \| \| CanalUNED		83
02_03_01 Content. MOOC,NanoMOOC,NOOC,Safety culture,Nuclear safety culture,nuclear sector,E-Learning,OpenCouseWare,risk management and Serie: NOOC II. Understanding Nuclear Safety Culture (08-10-2018) Álvaro Pablo Muñoz Rodrigo \| \| CanalUNED		196
02_03_02 The Beginning. MOOC,NanoMOOC,NOOC,Safety culture,Nuclear safety culture,nuclear sector,E-Learning,OpenCouseWare,risk management and Serie: NOOC II. Understanding Nuclear Safety Culture (08-10-2018) Álvaro Pablo Muñoz Rodrigo \| \| CanalUNED		78

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