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Apolo, Febo, Marsias, Dafne, Asclepio, Esculapio

INTRA.CC.J.AA.PP.Jº.CONT.ADTIVA.(T.6)VFB

Tema 5 "Atención e inhibición", de Psicología de la Atención, grabada en Sant Boi, por el profesor-tutor Angel J. Pozo

Tema 6 de Psicología del Pensamiento, grabada en el C.A. de Sant Boi, por el profesor-tutor Angel J. Pozo

Tema 3 y 4

Esta sesión la hemos dedicado a hacer una visión general del tema 4 y a explicar los principales conceptos relacionados con la diversidad afectivo-sexual. Al tiempo hemos iniciado el capítulo 6.

Tema 5- (segunda parte), de Psicología del Aprendizaje, grabada en el C.A. de Sant Boi por el profesor-tutor Ángel J. Pozo

El día 31/03/2020 lo hemos dedicado al capítulo 5 sobre aprendizajes específicos. Hemos visto hasta el proceso de lectura, dejando la escritura y aprendizaje de las matemáticas para una siguiente sesión.

Primera parte del tema dedicado a la revolución copernicana

18ª tutoria de Historia Contemporánea - I Guerra Mundial (2ª parte)

Primera parte capítulo 5

Tutoría de la asignatura de Delincuencia y Vulnerabilidad del profesor Villalón en el Centro Asociado de Madrid, impartida el 30 de marzo de 2020.

En esta sesión, el profesor Villalón abordó la cuestión de las consecuencias de la marginalidad urbana sobre la ciudad. Tras haber analizado las lógicas y dinámicas históricas que producen las áreas urbanas de exclusión, en este tema se estudia qué son las zonas de exclusión urbana y cómo reconocerlas empíricamente tanto en su dimensión objetiva como subjetiva. Para ello, se aborda también el concepto de estigmatización territorial y la problemática que se deriva como es la fijación a una zona particular de la ciudad de una imagen que desprestigia a sus habitantes ante los demás y ante si mismos; la disolución de los espacios físicos como lugares de encuentro que permiten y fomentan la relación social, el encuentro; la pérdida de las terrenos de apoyo, las redes de solidaridad; y la fragmentación de las clases obreras tradicionales mediante divisiones basadas en la desconfianza con el vecino que impide el desarrollo de una identidad colectiva suficientemente poderosa para revertir los procesos de degradación y aislamiento.

Medidas de Seguridad

Tutoría de la asignatura de Delincuencia y Vulnerabilidad del profesor Villalón en el Centro Asociado de Madrid, impartida el 30 de marzo de 2020. Segunda Parte.

En esta parte de la sesión, el profesor Villalón hizo una referencia muy breve al tema del papel del Estado en el proceso de formación de las zonas de exclusión. Y, pasó a introducir la cuestión del modo en que los Estados han tendido a reaccionar en Europa ante el desarrollo de estas áreas urbanas sensibles en las grandes ciudades.

Analizamos un fragmento de la poética de Aristóteles.