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Bienvenido a la transmisión en directo de la "Jornada de acogida 2024/2025" del Centro Asociado UNED de Vila-real.

Desde la Cátedra de Igualdad y Agenda 2030 UNED Dénia se lidera el proyecto europeo "Her Voice, Her power.Our future! Women leading the way to sustainability" que, junto a 8 ciudades europeas, han creado una Red de Ciudades, cuyo objetivo principal es aumentar la participación de las mujeres en la vida cívica y en la creación de políticas locales verdes y sostenibles, así como contribuir a la localización de la Agenda Urbana, la Nueva Iniciativa Bauhaus Europea y el Pacto Verde Europeo.

Por ello, el desarrollo de esta actividad "FOROS ODS" consistirá en presentaciones, conferencias y sesiones de preguntas y respuestas, fomentando un diálogo abierto y constructivo entre conferenciantes y público.  Este ciclo de debate y aprendizaje consiste en la realización de foros dirigidos a la comunidad universitaria y a la ciudadanía en general, creando un espacio de deliberación reflexivo e inclusivo. Participarán personas expertas de diversas disciplinas para que compartan y den a conocer sus investigaciones y experiencias, proporcionando una visión académica y práctica sobre temas relacionados con la sostenibilidad y la protección ambiental. En estos foros, se abordarán, entre otros,  los diez objetivos del Pacto Verde Europeo: controlar la contaminación, eliminar los GEI, promover una agricultura sostenible, proteger la biodiversidad, fomentar la financiación verde, garantizar una transición justa, impulsar la movilidad sostenible, promover la energía limpia, fomentar la economía circular y desarrollar viviendas sostenibles.

Lógica Matemática , curso de Acceso directo UNED, centro asociado de La Laguna Tenerife

Salvador Pons

Tutoría

Dinámica de la rotación

Jornada de acogida 2024/2025 del Centro Asociado UNED de Vila-real

Tema 1.2 Conjuntos

Arte y poder de la Edad Moderna

Álgebra (ETSI Industriales) (Madrid Sur - Pinto) 2024/2025 - Tutoría 05

Cálculo (ETSI Industriales) (Madrid Sur - Pinto) 2024/2025 - Tutoría 05